El Día del Patrimonio Mundial trae cultura y geografía en la boina

Con Mike
Informe real de la ciudad

La historia mundial y la geografía mundial cobraron vida el jueves, jueves, una escuela cristiana de Berean. Durante el segundo año, los estudiantes de la historia han sido transferidos bajo el liderazgo de la escuela bajo la guía de Richard Roberts, varias 21 colecciones / países.

El evento se llamó el Día del Patrimonio Mundial. Hubo descripciones detalladas de diferentes países en cada pantalla. Se utilizaron imágenes, imágenes y varios accesorios para dar vida a cada pantalla.

"Nuestros estudiantes tienen estudiantes en Beran Christian School", dijo Roberts en la historia de la escuela. "Al celebrar el Día del Patrimonio Mundial, permitimos a los estudiantes mostrar su herencia familiar y compartir toda la escuela".

Kazajstán contiene representantes de China, Francia, Escocia, Italia, Italia, Italia, Puerto Rico, Jamaica, Haita, Cuba, Colombia, Trinidad y Tobago, Estados Unidos, Argentina, Brasil, Brasil, Ucrania, Polonia, Polonia y Rusia.

"El Día del Patrimonio Mundial es la oportunidad de aprender un nuevo nivel de historia mundial, geografía e investigación social", dijo Mansha Krusch por Marsha Krusch, directora de Bereta High School. "A todos nos gustaron a nuestros estudiantes, maestros y administradores", dijo.

La información principal sobre el país en el país en cada stand está separada por presentaciones de PowerPoint, folletos de estudiantes y varios síntomas de estudiantes, carteles y diagramas. En todo el día, todo el cuerpo estudiantil, los maestros y los administradores escolares fueron a muchas exhibiciones para estudiar y aprender de las presentaciones en cada soporte.

Los estudiantes colocados en cada puesto a menudo usaban ropa que representaba el país que ofrecían. En muchos casos, los alimentos de diferentes países y sirvieron a los que participaron. Por ejemplo, en la posición cubana, los frijoles negros y las muestras de arroz estaban disponibles, Argentina estaba en la posición de Haití en Italia, Cadbury Chak, disfrutó del arroz y el pollo, y la posición china estaba en la posición china. Se le permitió jugar el dominó en el stand cubano, que es una acción muy popular en la Cuba.

A los estudiantes les gustó la comida.

"Las empanadas fueron muy buenas", dijo la cabaña de Columbia el año pasado Colombia.

"Sirvió en Alemania.

"Realmente disfruté la bebida Morir Sandan, que sirvió en la República Dominicana", dijo Michael Nelses, quien trabajó en Vietnam anoche.

A los estudiantes que administran stands nacionales también les gusta compartir su investigación e información.

"Realmente me sentí hablando con los estudiantes, y me complace comprender y comprender la información que ofrecemos", dijo a la posición china.

"Realmente disfruté investigando en Escocia, mostrándolo en un póster, compartirlo con los estudiantes, compartirlo con los estudiantes y compartirlo con los estudiantes", agregó a la posición escocesa.

Muchos estudiantes jóvenes en la escuela van a stands y evidencia de cada viaje, la exhibición de cada país para cada viaje. Jóvenes estudiantes recibieron "pasaporte" para recolectar cada sello nacional.

Algunos hechos interesantes identificados en el Día del Patrimonio Mundial tienen una Colombia con costas en la costa "Atlántica y Pacífico"; El investigador Christopher Columbus abrió Haití en 1492; La bandera mexicana tiene un águila comido por un cactus simbólico de leyenda azteca; Los franceses se comen por 25,000 libras cada año; "Soldier's Song" - El himno estatal de Irlanda; El animal oficial es un país unilateral de escocés, y tiene alrededor de 3.000 árboles, que tiene un árbol de 3000 años de antigüedad. En el Día del Patrimonio Mundial, había deambulando en la sala, que representa a Irlanda, fue jugado en el equipo de fútbol de Beran, que representa a Irlanda.

Según Roberts, los planes para la escuela cristiana se llevarán a cabo en los días de la herencia mundial el próximo año.